Библиотека МБОУ Новомеловатская СОШ

Все это позволяет приблизить книгу к читателям, сделать ее общедоступной. Со всеми новинками литературы и периодической печати, поступающих в библиотеку, библиотекарь немедленно знакомит учителей и администрацию школы. Чтобы вооружить учеников новинками общения с книгой, приемами самообразования, на протяжении многих лет проводится библиотечные уроки. Много внимания уделяется индивидуальной работе с детьми. Детям, у которых сложился устойчивый интерес к чтению, дается необходимая информация о книгах.  Интересно проходят занятия с учащимися младших классов: здесь и стихи, и загадки, и сказки. В своей работе библиотека проявляет изобретательность и творчество.

    Выдать книгу – это не главное. Главное –  посоветовать литературу и для души, и для учебы. И первый помощник – это школьный библиотекарь. Работа школьной библиотеки объемная и регулярная, а так же интересная.

I.ЗАДАЧИ БИБЛИОТЕКИ

    1.Пропаганда культуры мира и ненасилия в интересах детей.

    2.Приобщение читателей к художественным традициям и

      внедрение новых форм культурно- досуговой деятельности.

    3.Педагогическое просвещение родителей, развитие связей

      семьи и школьной библиотеки.

    4.Пропаганда здорового образа жизни.

    5.Проведение индивидуальной работы с читателями, как    

      основы формирования информационной культуры.

    6.Формирование правовой культуры читателей, гражданственности,

       патриотизма, расширения читательского интереса к истории

       родного края.

    7.Улучшение дифференцированного обслуживания пользователей

       библиотеки: организация книжного фонда с учетом изменения

       читательских интересов.

    8.Осуществование компьютерной каталогизации.

    9.Оказания помощи в деятельности учащихся и учителей  в

      образовательном процессе.

II.Направление деятельности библиотеки

    1.Работа с учащимися:

         -Привитие библиотечно-библиогафических навыков

         -Информационные и прочие обзоры литературы

         -Беседы о навыках работы с книгой

    2.Поддержка общешкольных мероприятий: 

         -Предметные недели

         -День знаний

         -День учителя

         -Неделя детской книги

         -Открытый урок чтения

         -Общественные акции: День борьбы с наркоманией и др.

         -Месячник военно-патриотического воспитания, противопожарной

           безопасности.

    3.Работа с учителями и родителями:

         -Обзор художественной, учебно-методической литературы.  

         -Выступления на родительских собраниях, педсоветах.

III.Общие сведения: 

    Количество учащихся:

            -из них -237

            -из них читателей -237

    Количество учителей: 30

    Другие работники и родители: 15

    Объем библиотечного фонда: 13794

                                    -из них учебников 2556

I.НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

    Демократическое преобразования в обществе и государстве

ставят перед школьной библиотекой ряд острых проблем, пронизанных заботой о детях соответствующих тенденциями времени. Вся работа с детьми строится на принципах добровольности и самообразования.  

II.ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНИКАМИ

    Вся работа по обеспечению учебниками лежит на школьной библиотеке в тесном контакте с учителями, родителями и под руководством администрации школы.

    В начале учебного года делается инвентаризация   учебников (сентябрь – октябрь), анализ обеспеченности учебниками на предстоящий учебный год. В нынешнем учебном году были выделены средства из бюджета нашей школы и родительского фонда (арендная плата по классам).

    Обеспечение учебниками детей из малообеспеченных семей контролирует школьный соц.педагог Протасова О.А. Большую помощь оказывают классные руководители, учителя-предметники. Изыскиваем все возможности обеспечения учебниками (обмен с другими школами района, из фонда отдела образования). В связи с переходом в следующем году на новые стандарты, уже сейчас возникают трудности с учебниками. На 2 класс еще весной за счет школьных средств были закуплены комплекты учебников на каждого ученика. В фонд учебников школы все дети, родители сдали личные экземпляры учебников за 1 класс.

    Все учащиеся обеспечены учебниками на 95%.Была проведена акция: «Подари учебник школе», проводятся рейды по сохранности учебников. 

III.МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ.

РАБОТА ПО ПРЕДМЕТАМ.

    Успех этой работы зависит от ряда необходимых условий. Это тесный контакт с учителями-предметниками, индивидуальный подход к учащимися, знание читателя, хорошие знание фонда книг библиотекарем. В этой работе используется критическая литература, чтобы найти в ней особенное  и яркое, что может эмоционально захватить ученика. Только при этом условии можно помочь детям сделать книгу сказкой, живой, помогающей в учебе.

    В библиотеке оформлен ряд выставок: «Все о ЕГЭ», «Поэты Черноземья», «Древняя Русь», «2014 – год культуры в России», «Люби живое», «Человек Читающий- Человек успешный», «Учитель: воспитай ученика», «Всем без исключения о правилах движения», «Хочу все знать», «Я- человек», «Россия-Родина-Калач», «Отечественная война 1812-2012год».

    Проведен ряд бесед по классам: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».

    При подготовке к урокам учащиеся приход в библиотеку с различными вопросами: «Озеро Байкал», «Заповедники Воронежской области» (география), «Ежа сборная», «Барс снежный», «Экологические проблемы города» (биология),

«Стихи Пушкина о природе» (нач.классы),

    С учащимися 2 класса был проведен устный журнал «Мы любим сказки».

    Во время работы лагеря совместно с Пивоваровой С.М. проведен утренник «Лукоморье» по произведениям А.С.Пушкина. Проведена экскурсия «Наша библиотека» Бирюкова С.Г. Учащиеся 2 класса готовили проекты о школьной библиотеке,  книгах,  книжных выставках.

    Работаем в тесной связи с учителями  Дьяченко Л.В., Толстолуцкая С.С. (классные часы). 

IV.МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПО ПОДГОТОВКЕ ТВОРЧЕСКИХ

ПРОЕКТОВ.   

    В библиотеке оформлена постоянная книжная выставка и открытая полка книг «Готовим проект». Делаются подборки книг на различные темы, чтобы ребята могли заранее познакомиться с литературой и выбрать тему творческого проекта. При подготовке к проектам дети просматривают горы литературы и конечно, энциклопедии (Детская, Большая, Малая, Школьная,   словари, справочники).

    Учет тем и использованная учащимися литература строго учитывается, так как запросы могли поступать по несколько раз, ребята постоянно возвращаются к нужной информации. 

V.МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ШКОЛЬНЫХ ВЫСТАВОК, ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ.    

    Библиотека не остается в стороне от всех мероприятий, проводимых в школе. Помогаем наглядно в оформлении выставок, стендов, в подготовке открытых уроков.

    Очень приятно, когда учителя интересуются литературой по своему предмету, просматривают книжный фонд, подбирают материалы к уроку и предупреждают заранее, какие темы докладов будут давать детям, и какие книги можно будет рекомендовать.